最新人教版小学一年级上册语文教案及教学反思全册道客

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内容举例：

导语：从文中哪里可以看出“我”喜欢呢？ 出示学习任务一: 默读第1至4自然段 
a、找一找“喜欢”一词在文中出现了几次？ 
b、把含有“喜欢”一词的句子用“——”划出来，想一想“我”喜欢的是什么？ 
1、女生齐读学习任务 
2、根据学习任务默读课文 
3、指名汇报交流，学习体会含“喜欢”一词的4句话 句一：我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。（板书：枫树图片） 
师：这是一棵怎样的枫树？(用文中的句子回答) 出示句子：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 
师：这个句子用了什么修辞手法？句中把什么比作什么？用“好像”也来说个比喻句。齐读句子,说说你从这句话中体会到了什么？ 师：像绿色太阳伞的枫树，茂密的枝叶遮挡住了强烈的阳光，在树下有一大片阴处，夏天特别凉快，这阴处就叫“绿荫”。
（出示图片，看图理解词义） 
小结：看图理解词语的意思，这是一种理解词语的好方法。 
师：像绿色太阳伞的枫树，我对它（生：很喜欢） 
师：“我“很喜欢的是什么？
（生：枫树） 
师：根据同学们的回答，老师在这几个词语下面标上了重音符号，表示朗读时这几个词语语气要加重。（齐读句子）