一二年级语文教学计划下册部编教材指导思想教学进度标本

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内容举例：

              10《沙滩上的童话》教案设计
教学目标：
1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。
教学重点：
1、会认5个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。
教学准备：
生字卡片、词语卡片、课文朗读录音                                  
 一、谈话导入： 
1、同学们，你们的天性好玩，老师也爱玩。那就让我们跟随作者金波，一起到海边的沙滩上玩耍，分享他们的快乐吧。 
2、字词闯关： 城堡  堡垒   魔窟  魔王  凶狠  凶恶    商量  测量   攻打  进攻   火药  炸药   赞赏   赞美  合力  合作  哦，初战告捷，老师奖励你们一个词语：成功！ 
二、初读感知    
三、走进文本： 
1、垒城堡 想一想：我们刚才在沙滩上，玩了什么游戏？（垒城堡） 还干什么？（编童话） 你们见过什么样的城堡呢？{板书}（自