二年级语文教学计划下册人教版小学教案下学期部编版2022

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内容举例：

珠把脸洗干净，把细长的触须（xū）擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免（miǎn）费（fèi）的特快列车呀！。
（2）交流展示。 （预设） ①我们都是在床上睡觉，小虫子可以在草叶上睡觉、伸懒腰；早上醒来，还可以用露珠洗脸，多好玩呀！ ②一只小狗过来了，我们跳上它的身子，轻轻地，小心地，让小狗毫无察觉。我们就像坐在特快列车上，去周游世界。我感觉特别有趣。 
（3）指导边想象边朗读。 
2.学习第5—7自然段。 
（1）找生读，指导读准字音，读通句子。 （出示课件）我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。 走在外面一定要小心，别被屎（shǐ）壳郎撞（zhuànɡ）伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳（tánɡ）螂（lánɡ）很贪（tān）吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾（pí）气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶（shěn），早上好”，她总是想顶我一下。 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！ 
（2）交流展示。 （预设） ①我的小伙伴都很有趣，屎壳郎从来不看路，螳螂很贪吃，天牛脾气不太好，但我很喜欢它们。 ②当一只小虫子自由快乐，当我高兴时，会使劲叫哇叫，想叫多长时间，就叫多长时间。 （3）指导边想象边朗读。 3.孩子们，你们知道文中的我是谁吗？ 
三、拓展延伸 
1.你还知道哪些小虫子？ 
2.你能仿照课文的说法，介绍介绍你知道的小虫子吗？以下两种说法任选一种。