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内容举例：

　　相信刚才你不认识的那些字呀，通过读课文又加深了印象啦！现在请你再来看59页双横线中的生字，借助拼音读一读，然后用你的小手把拼音盖住记一记。
　　开始吧。
　　生：按要求识字。
　　师：同学们记得好快呀，我们一起来读一读，每个生字读两遍。
　　生：齐读两遍。
　　师：注意，多音字“哪”在这里是读轻声的，读两遍。
　　生：na、na。
　　师：非常好。这些生字你认识了吗？
　　生：认识了。
　　5.识字游戏。
　　（1）同桌互查。
　　师：请你把书放在左上角。请同桌两个人互相考一考，怎样考呢？认真听——
　　同桌两个人，你出一张字卡放在桌子上考考他，他出一张字卡放在桌子上考考你。如果有不认识的字，同桌两个要互相教一教，明白了吗？开始吧。
　　生：按要求同桌互相考一考，教一教。
　　（2）我说你找。
　　师：好，同学们都检查完了，你认识这些生字朋友了吧？老师要奖励大家，我们一起来玩儿一个识字游戏，游戏的名字就叫做——我说你找，看谁反应最快。
　　我们先来试一试，沿。
　　生：找到“沿”字并举起来。
　　师：好，放回原位。答。
　　生：找到“答”字举起来。
　　师：太棒了，你反应真快。下一个找——际。
　　生：找到“际”字举起来。