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2021小学语文电子课本部编版下载课本网人教版免费下载

时间:2022-05-25    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:

  2.小鸟认为天很大,青蛙认为天很小。
  小结:它们为什么会有这样的争论呢?下节课我们继续来学习。

第二课时
  一、复习导入
  1.听写:井水、观看、喝水、口渴
  2.出示卡片,复习生字。
  二、学写“沿”和“答”
  1.沿:字谜引入,学生自主观察点线占位,重点强调第5笔的笔画,学生练写2个。
  2.提问:怎样写好“答”字?
  预设:竹头分在线两边,撇横同高留缝点,合字起字在中线,撇尖捺脚向外探,短横藏在人下
  面,口字上宽还要扁。
  师范写,生练写2个,师巡视指导。
  三、读好对话
  1.引发思考:小鸟和青蛙之间一共有几次对话?
  2.自读对话,同桌互读。
  3.全班交流。
  第一次对话:引导读好问句。
  第二次对话:引导读出青蛙和小鸟各持已见的样子。
  读中引导学生理解“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”和“无边无际”的意思。
  同桌互读,比比看谁读得好。
  加上动作读一读,用动作来表示出天的大小。
  第三次对话:青蛙和小鸟为什么笑了?齐读
  引导学生卷起书来看天,知道它们说法不一致的原因。



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