六年级上册语文作文全部1-8单元有哪些插上科学的翅膀飞

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内容举例：

25.  《羿射九日》  教案
教学目标：
1.认识本节课12个我会认的生字，会写本课8个我会写的生字。
2. 正确流利有感情的朗读课文能够根据表格提示的内容讲出故事。
3.了解古代神话故事的神奇和有趣，并且从中学会无私奉献，坚韧不拔的精神。
教学重点：
1认识本节课12个我会认的生字，会写本课8个我会写的生字。
2. 正确流利有感情的朗读课文能够根据表格提示的内容讲出故事。
教学难点：
了解古代神话故事的神奇和有趣，并且从中学会无私奉献，坚韧不拔的精神。
导入：
视频导入：《女娲补天》
同学们，我们从视频中看到了女娲补天，我们都知道这是一个古代的神话故事，那么，中国古代的神话十分丰富，它产生于生产力和人们的认识能力，都是低效的原始时代，那时候的人们对于自然界的认识有一定的感情，他们认为日月、风、雨、雷、电都有神在主宰着，所以，人们头脑中就形成了自然神这样的一个观念，本节课我们学习一个神话故事，那就是《羿射九日》让我们一起走进课文去看一看吧。
教师：故事的一开始很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树，叫扶桑，那么，通过这句话，我们就知道了故事发生的时间和地点。
教师：通过朗读第一自然段，我们知道了十个太阳是怎样工作的？
生：就是每天天快亮的时候，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车开始从东往西穿过天