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内容举例：

然段，总结出第一个原因【年代久远】
3. 课文第 2-4自然段赏读体会：同学们喜欢写《清明上河图》的那部分内容？（学生自学，体会）
①课件出示：“有从乡下来的农民......哪一行的人都画在上面了。”
a.抓住 7个“有”字体会汴京城人数之多；抓住“三百六十行”体会行业之杂。；抓住省略号想象还有哪些人物。
b. 练习美读此段，体会排比句的好处。
随机板书【人物众多】
②你还觉得哪里有趣？课件出示：“走在街上，是来来往往......有的悠闲地在街上溜达。”
a.抓住“来来往往”体会人数的。
b. 抓住 5个“有的”排比句，体会街市的热闹。
c. 指生带着自己的感受读。
随机板书【形态各异】
③学生读第 4自然段谈自己的感受。
随机板书【情景传神】
④这么多的任务与建筑，栩栩如生的画面反应出了张择端高超的绘画技艺！
板书【艺术价值】
这是《清明上河图》名扬中外的第二个原因。
4. 学生欣赏《清明上河图》视频。增长热爱、赞叹之情。学生