小学三年级语文上册词语表教学进度表知识点归纳总结

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内容举例：

师：读了“活动建议”，说一说在“汉字真有趣”中，我们可以开展哪些活动？
生1：可以开展一次猜字谜大赛。
生2：还可以举办一次趣味汉字交流会。
师：举办这两个活动，都需要事先搜集资料。搜集资料的方法有哪些呢？
                      搜集资料
查找图书 网络搜索 请教别人
1.在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，搜集汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。
2.书名、目录、内容简介等，能帮助我们大致判断书中是否有自己需要的内容。 1.在网上搜集资料，关键词很重要。
如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。

2.检索后的条目很多，可以根据题目、显示的内容等，判断哪些是需要的资料。 1.想想谁可能会有自己需要的资料。

2.想好问题，请教合适的人。

师：你还有哪些好的搜集资料的方法，和大家交流交流吧。
五、组建小组，制定计划。
师：我们已经认真阅读了材料，明确了活动内容，也学习了搜集资料的基本方法。现在大家根据自己的兴趣、爱好，自由组成某一专题活动小组。
1.组建小组。
第一组  字谜组
第二组  古诗、歇后语、对联组  
第三组  有趣的汉字故事组
第四组  “汉字真有趣”手抄报组
2.制定活动计划。
师：俗话说：“万事开头难，难在无计划”，因此，在进行综合