小学三年级语文上册教学工作总结期中期末考试质量分析

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内容举例：

性学习活动之前，我们要制定一个可行的活动计划，为活动的成功开展奠定基础。
生：分组交流，讨论交流活动计划的制定。
例：
“         ”活动计划
活动时间：      月        日
活动地点：                  
活动形式：搜集资料汇总的形式
活动内容：
（1）搜集字谜。
（2）搜集谐音歇后语、谐音笑话、体现汉字特点的古诗。
（3）搜集体现汉字特点的对联、关于“汉字真有趣”的故事。
（4）搜集编写主题是“汉字真有趣”的手抄报的文字和图片素材。
成果展示要求：
（1）字谜组主持举办一次全班猜字谜大赛。
（2）歇后语组和故事组联合主持举办一次全班趣味汉字交流会。
（3）手抄报组把搜集到的资料编成手抄报，贴在教室里供大家欣赏。
3.小组成员分工。
小组成员分工表
组名
组长
主持人
组员
搜集资料
编辑
抄写
插图
讲故事、讲笑话或朗诵故事人员