四年级上册语文作文《小小动物园》有哪些一到四单元开头怎么写

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内容举例：

安全地域。尔后，岸英又返回指挥部取作战图。慌中未能劝告住他，致使被敌机的汽油弹击中。主席的儿子、我们“志司”的好参谋岸英同志为了朝鲜人民的事业光荣殉职……
① 结合课文理解：勋鉴、志司、殉职。
② 将长长的电报概括成一句话。（毛岸英取作战图时不幸被汽油弹击中，光荣殉职）
③ 在一句话的基础上，将电报概括成一个词或一句短语。（岸英光荣殉职）
④ 小结：抓关键词是概括段落大意的好方法。
（2）像这样先概况成一句话，再将一句话浓缩成一个词是抓关键词概括段落主要内容的方法。
（出示：第2、3封电报）请你们用刚才的方法概括第2、3封电报的内容。（第2封电报：遗体运回国；第3封电报：岸英葬在朝鲜）
2.你们真聪明! 一讲就懂。现在，请你们根据课文内容，将三份电报的内容连起来说一说课文讲了一件什么事？ （毛主席得知岸英光荣殉职，悲痛万分，在岸英遗体运回国还是葬在朝鲜的抉择中，最后艰难地决定：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。）
小结：把关键词串联起来，是概括课文主要内容的一种好方法。
三、体会情怀，了解手法
1. 默读课文，画出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会人物心情，抓住关键词句，在书旁做简单的批注。
2. 交流点拨。
预设：
（1）主席知道岸英光荣殉职，他的心情怎样？
你是从哪些句子中体会到的？
从收到这封电报起， 毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌上的饭菜
已经热了几次，还是原封不动地放在那里。
①抓关键词，体会悲痛。
重点体会“整整一天”“一支又一支”“热了几次”“原封不动”，来感受主席