 部编版四年级上册语文作文题范文18单元中秋节怎么写游记
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内容举例： 天，这样的天气不适合出门，小心感冒。）
2.小小天气预报员真厉害，通过观察预知天气，说的好不好？表扬一下吧！小朋友们你们知道吗，在自然界也有许多小动物，他们也能预知天气呢。今天，我们就来学习一则有趣的童话故事——14课要下雨了板书课题
3.齐读课题
二、多种活动，识记生字
1.检查预习情况
1）检查字词认读情况。（落实目标1）小朋友们预习了课文，一定认识了课文里的词语。我把小朋友们认为难读的词语汇到一起，大家看屏幕出示词语（加拼音）：山坡连忙潮湿伸腰响起阴沉沉闷得很消息搬东西（指导读好轻声）借助拼音自己读一读——个别同学读——“小老师”领读快看，这些词语和云朵挡住了小兔回家的路，你能帮它回家吗？有没有信心？准备好——读词游戏快给你们的评价单第一题打打分吧！
（2）小朋友们真了不起，认识了这么多词语，那这两个句子大家会读吗？出示多音字“空”的句子你能把他们读准确吗？空字有两个读音，第一句子中读四声，你能用四声的空组词吗？第二个句子里的空读一声，谁能组词？扩词训练（kōng:空手，空调，空军kòng:空白，空地）
2.字词认读
出示生字宝宝词语里的字大家一定都会读了，谁来读一读？
3、汇报交流课件出示第二幅图
(1) 小白兔你为什么要“跑过去问”小鱼呢？（小白兔觉得很奇怪，急切地想知道为什么。)指导读出急切、疑问的语气。小鱼，小鱼你为什么游到水面上来呀?(因为小鱼觉得在水里很闷，所以小鱼要游到水面上透透气。)板书：透透气你真会理解！是呀，平时，有足够的空气可以让我们的心脏扑通扑通跳动有力，可是把我们来到在房间里，关上门不透气了，心脏就会感觉——闷。平时，你还有什么时候感觉闷呢？（要下雨了、蒙在被子里、没事做的时候......）闷这个字你理解了吗？我们一起读一读！让我们一起演一演他们的对话吧，小伙伴可以配动作表演。
(2) 小白兔听了小鱼的话，赶快往家走，路上见到小蚂蚁，小白兔想要把下雨的消息告诉他们，想想他会怎么说呢？（“蚂蚁，蚂蚁，要下雨了！”）你和老师想到一起了。小兔把确定的内容转告给别人，转告的内容就叫“消息”。一起读这个词！小蚂蚁，你为什么要搬东西呀？（小蚂蚁怕下雨淹了他们的家，所以要往高处搬家）你们知道的真多！
三.学习八、九自然段
1.小白兔听小燕子和小鱼、小蚂蚁都说要下雨了，于是他加快步子往家跑，还一边跑一边喊——引读“妈妈，妈妈，要下雨了！”
2.好朋友们的话真的说对了——齐读：轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
四．总结
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