五年级上册语文课文17课松鼠14圆明园的毁灭的优秀课件16课

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内容举例：

3.这篇文言文用了哪些事例说明这个观点的？你能分别用一个词来形容“其一人”和“一人”学棋的态度吗？“其一人”和“一人”的学习态度形成了鲜明的对比，让我们对比着读一读。
4.课件字体变红：弈秋，通国之善弈者也。
（1）开篇第一句与观点有关系吗？
（2）有没有同学查过弈秋的资料？老师也整理了弈秋的资料。指名读。
（3）讨论交流：开篇第一句与观点有关系吗？
（4）小结：围棋鼻祖来教，因为两人学习态度不同，结果也大不一样。看来学习态度对学习结果影响更大。
板块五：经典诵读，背诵积累
1.分工，体会课文是如何用事例来说明观点的：
2.提高难度还会吗？出示：弈秋，通国之_________。使弈秋_________，其一人_________，惟_________；一人_________，一心以为_________，虽_________，弗若之矣。为_________？曰：_________。
3.难度更大，还敢挑战吗？背诵。
板书设计
14.文言文二则 学弈
事例    观点
专心致志   智力
三心二意  学习态度