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内容举例： 这一自然段关联的内容与上一自然段就不一样了，她关联的是与感点有关的小故事，增强自己的感点。
（3）关联名人名言，让文章更有文采。
这位同学联系了名人名言和歌词诗句，这样让文章内容更加充实、具体，而且更有文采。
师小结：从以上例子中我们了解到写读后感关联时，可以关联自己类似的生活经历或者类似生活现象，也可以是古今中外典型的名人故事，还可以是名言名句等，把文章中的经验教训与自己的切身体会结合起来，这样会让我们的文章更加的充实，使读后感更真切，更具有感染力。
第四部分：结
“结”：即总结全文，升华感点，让感想自然流露，同时也让文章结构更完整。
四、题好一半文
俗话说：“题好一半文”，题目对一篇作文非常重要，它就像文章的“眼睛”如何让文章拥有一个闪闪发亮的“眼睛”呢？
以《绿山墙的安妮》为例，题目可以为：
（1）读《绿山墙的安妮》有感（直接命题）
（2）《绿山墙的安妮》读后感（直接命题）
（3）逆境中的微笑
——读《绿山墙的安妮》有感（主副标题）
师：同学们，以上三个题目，大家觉得哪个题目更好？
生:显然是第三个更好，因为第一个和第二个题目太大了，没有具体的感点。
师：是的，副标题表明题材，主标题是自己读文章后感想的提炼，是文章的点睛之笔，我们写读后感时最好能够让读者从题目中明白你的感点，这样你的文章就拥有一个闪亮的“眼睛”了。
五、技巧小结
师:好的，同学们，以上就是写好读后感的方法，你学会了吗？快来动笔写一写吧！
最后教师用思维导图的形式板书本课教学思路，梳理知识要点，加深同学们的印象。
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