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内容举例： 二、认真审题，寻找感点
1.出示课本图片，生圈画读后感的定义。
读后感：把读一篇文章或是一本书的感想写下来，就是读后感。
2.梳理文章，寻找感点。
师：读后感，顾名思义，“读”是感的基础，“感”是“读”的延伸和发展。先读后感，重在写自己的感受。同学们思考一下：当你读一篇文章后，如何选好读后感的切入点呢？
生自由回答。（师出示ppt相机指导。）
师：我们读一篇文章或者一本书，往往会有自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如《安徒生童话》里的小人鱼；有时一些情形会让你受到触动，如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的温馨情境；有时文字中蕴含的道理会让你深受启发，如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。所以“感点”是文章中让你深有感触的某一点，可以是人物、情景或者道理等，但是一篇文章或者故事的角度很多，而且每个人的思考角度也是不一样的，因此在写读后感时不可能面面俱到，选取其中让你感受最深的一点来写就可以。
（设计意图：通过举例，引导学生明白：读完一本书有很多感想，我们会欣赏很多人或者道理等，学生可以选择自己感受最深的一个感点来写。）
师：好的，感点我们确定了，接下来怎么具体写读后感呢？我们借助一篇例文来具体分析。
三、方法归纳，激发兴趣
过渡：我们常把写作过程比喻成做汉堡，因为写作是有层次的，就如写读后感，它也是有步骤的，所以我们可以用这种有趣的方法来写读后感。
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