小学二年级语文下册生字表组词第四单元写话教学设计月考试卷分析

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内容举例：

一、导入
1.同学们，刚看到这个题目，老师猜你们你肯定想到的是体育项目，我国的体育健儿在跳水项目上取得了令世人瞩目的成绩， 每个中国人都感到无比自豪。但今天我们要欣赏的不是体育比赛，而是个惊险的故事。
2.请同学们齐读课题
3.有同学知道这篇课文的作者是谁吗？有谁课前收集了作者的资料？（你是一个会学习的学生。）
二、检查字词自学情况。
字词是语文学习的基础，我先来检查同学们对生字新词的预习情况。
1. 同桌互读并准备接龙展示。
2. 接龙展示其它同学听完纠错。
3. 齐读（你们干脆的读书声真好听）
4. 齐读过程中，你们发现哪些字词比较难读难写？生汇报。
5. 老师注意到这个字（出示）比较难写，肆四声读 sì。屏幕出示，请大家观察这个字，看老师范写并书空。肆：左右结构， 共 13 画 ，部首右边的是 yu，意思是任意而行，不顾一切。书写时注意左窄右宽，横向间距均匀。
6.同学们练习本上练写。（注意写字姿势，只有坐姿端正才能写出漂亮的字）
三、初读课文，整体感知