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内容举例：

4《梅花魂》教学设计
教学目标：
（一）、知识与能力目标：
1.认识“葬、腮”等 12个生字，能正确读写“腮边、虬枝”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
（二）、过程与方法目标：
1、理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情。
2、抓住文中所讲的几件事，结合重点词句，联系华侨在海外生活经历的相关资料，体会人物思念祖国的思想感情，理解“梅花魂”中“魂”的含义。
（三）、情感态度价值观目标
1、懂得梅花不畏风欺雪压的高尚品格，学习这种品格。
2、感受外祖父的思乡之情，接受爱国主义教育。
教学重点：
通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。
教学难点：
理解“梅花魂”中“魂”的含义。
教学准备：多媒体课件
教学时间：一课时
教学过程：
一、创设情境，导入新课