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内容举例：

2016年3月6日，中国科学家发现了至今为止世界上最为古老的琥珀矿石，其年龄在9900万年左右）
（6）请大家快速读一读这段资料，看看你对琥珀有什么新的了解。
（7）看来，不仅可以联系上下文解决问题，还可以查阅资料解决。
2. 迁移运用，在实践中掌握解决问题的方法
（1）刚才大家还提出了一个问题：琥珀是怎样形成的？要想解决这个问题，我们就可以用上“联系上下文”和“查阅资料”这两个方法。你觉得我们可以读文章的哪几个自然段来解决这个问题？
（2）现在请同学们自己默读第2～10自然段。这几个自然段，联系上下文进行思考，用笔圈画出有效的信息，老师相信你们一定会有所发现。
（3）课文中琥珀的形成离不开哪些事物？刚刚你在阅读的过程中发现了吗？
（4）谁能借助这几个关键词来说说琥珀形成的过程？同桌之间可以先相互练习练习。
（5）谁来跟大家分享一下，说给大家听听？
（6）这位同学说得非常清楚，值得表扬，让我们再次把掌声送给这两位同学。下面请同桌两个人相互讲一讲琥珀形成的过程。
（7）刚才我们用联系上下文的方法了解了琥珀形成的过程，很好。解决问题还有一个重要的方法就是查阅资料。课本上就有能够帮助我们解答这个问题的资料，大家赶快找一找。