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内容举例: 点写清楚、写具体的?找出她习作中的亮点,并给她提出合理的建议。 小组内交流。(课件出示:嗨,大家好!我叫……。我今年 10 岁半了,长着一张苹果脸,一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下方,看上去炯炯有神。在那张不算白却透着红的脸上,长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高,但是上方却架着一副小眼镜,别人都说我很有学问呢!我的爱好非常广泛,旅游、美食、体育运动等,我都喜欢,但我最喜欢的就是读书了,因为这其中饱含着我坚持的汗水!在我的书柜里,密密麻麻地摆满了书。《十万个为什么》《宝葫芦的秘密》《爱的教育》《昆虫记》......我都看过。我这个“小书虫”的称号可不是徒有虚名,而是名副其实的。每天的读书量可比一般同学多不少呢。为此,我每天的作业总能高效率完成,从而挤出一点时间用来阅读,使我的知识可能比一般同学多。有一次,小姨妈给我带来了四大名著的绘本,我手里只要有书就听不到身边的任何声音,奶奶喊了我好几遍,我都没听见,最后把我的四大名著没收了,不过,最后还是被我找到了,利用奶奶睡午觉的时间,偷偷的看,当我看到赵云背着阿斗战曹操十万大军那一节,我还以为赵云死了,我叫了起来,奶奶醒了,幸好我早有准备,赶紧把语文书拿出来,蒙混了过去。读书充满了乐趣,让我学到了不少课本上学不到的知识。每当课堂上老师拓展课外知识,我总能成为“小小讲解员”,滔滔不绝地向同学介绍自己读过的书。大家为我伸出了大拇哥,夸赞我知识丰富,懂得多!我的心里像吃了蜜一样甜。在大家的眼里,我就是这样一个酷爱读书与写作,能坚持,有毅力的人。)
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