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内容举例：

片。小毛虫就是今天故事的主人公。
齐读课题：22小毛虫
让我们一起走进小毛虫的世界，看看在它身上发生怎样的故事。二、初读课文、整体感知，解决生字词
师：请同学们自由读课文，注意读准字音读通句子，借助课文插图，边读边思考：小毛虫在成长过程中经历了哪些变化？想要认识它必须先接受它的字词挑战。
第一组：可怜愉快观察标红的字，你有什么发现？你用了偏旁归类识字法。给你点赞。
第二组：尽心竭力 一生读，齐读。竭这个字也十分有意思。和他类似的字有（渴喝），像这些有特点的形近字我们可以借助顺口溜记住它：没水就会渴，有口才能喝，加立变成竭。那尽心竭力是什么意思呢？带着你的理解读读这个句子。齐读句子。
第三组：纺织 请你来读这两个字不仅要求会认，也要求会写。你有什么发现？都有绞丝旁，（你注意到了他的偏旁）左右结构（左窄右宽）绞丝旁代表丝线和细丝，大多和纺织有关。伸出手指，和老师一起写一写。
教师范写 请像我一样，请工工整整在田字格内各写一遍。书写时要注意左窄右宽和穿插避让写完的同学对照屏幕上的要求，看看自己写的怎么样？
不够规范的再修改一下。小毛虫看到同学们这么优秀，迫不及待想要见到大家！看，它来了，你能说一说小毛虫的变化过程么？小毛