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内容举例：

什么？
6.小结
本节课写了燕子的外形，春光以及飞行。
7.作业
（1）背诵第 1-3自然段
（2）找出课文中优美动听的语句，读一读，再抄写下来。
五、板书
 

《燕子》评测练习
一、用“√”给画虚线的字选择正确的读音
俊俏（qiào  qiāo）凑成（ zòu  còu ）
吹拂（fó  fú）   疲倦（juàn  juǎn）
掠过（lüě lüè）似的（sì shì）沾水（zhān  nián）
二、在括号里填上合适的量词
一（）羽毛一（）翅膀一（）鸣叫一（）春雨一（）细线一（）歌曲一（）尾巴一（）柳树
三、阅读下文，回答问题
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊（俏悄）轻快的翅（膀榜），加上剪刀似的尾巴，凑成了活（泼波）机灵的小燕子。
1. 用“＼”画去括号里的错别字。
2. 给多音字“似”注上拼音。似乎（）似的（）相似（）
3.这段话写的是从近处看到燕子的：、和写的是外形，、和突出了燕子的特点。
4.你喜欢小燕子吗？为什么？