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统编教材二年级语文上册教学计划表和进度表部编版博客人教版

时间:2022-04-11    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:

受?人类的日子非常艰难(板书:艰难)带着这种感受,我们一起读。
2.我们用了 2分钟就读出了这么多东西,默读真是个好方法。趁热打铁,请你再用默读的方法读读 4——6自然段,试着用一句话说出这三个自然段讲了什么
(生:羿射日的过程)(倒计时 2分钟)
(1)他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。从哪些词语感觉到神奇?
A.翻过、跨过:怎么翻?怎么跨?轻松吗?(不轻松)
B.九十九:这里的九十九是确确实实的数字吗?是概数,强调了羿为射太阳走了很远的路。
C.翻过了高山,跨过了大河,羿还会遇到什么困难呢?
①他登上九十九座(),跳过九十九个(),来到东海边。。
②他()九十九(),()九十九(),来到东海边。
③他(   )。羿决心帮助人们脱离苦海,他跨越了重重险阻,不畏艰难,他是怎么做的?
(2)他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个
太阳,嗖地就是一箭。你感受到了什么?(羿的本领高超、技术熟练)从哪些词语看出来的?(登上、搭上、拉开、对准)孩子们,让我们走进这位英雄,做一做他曾经的动作,感受一下他当时的心情。
(指生 1)他搭上-----------------
(指生 2)他拉开----------------
(指生 3)他对准----------------



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