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内容举例：

梨黄、茄子紫同学们一口气说了这么多，从中可以体会到？——颜色变化之多（板书：颜色、多）。
（2）齐读这些表示颜色的词语，发现它们有何特点？（请三个同学说）预设：第一组都是 ABB式的词语，第二组是生活中的事物加颜色，第三组则是不同颜色糅合在了一起，即 ABAC式的词。
③同学们很会观察，你们能再仿说几个吗？（快速找生说）（同学们的词汇量可真丰富）
（3）颜色变化除了丰富，还有何特点呢？有一个词在文中反复出现——一会儿。从中能体会到什么？（预设：颜色不仅多，而且变化得非常快。）（板书：快）（
4）师小结：四个“一会儿”构成排比句式，说明颜色变化不仅多，还非常快。
（5）现在让我们师生合作，红色留给老师，黑色送给大家，读出快的感觉。同学们已经领会出它的快了！
（6）天空中这么多的颜色交织在一起，多美呀！你能用一个四字词语来形容它吗？
预设：五颜六色、五彩斑斓、五光十色、绚丽多彩、色彩斑斓。（你很会用词，你的词汇量真丰富，你很会概括）
（7）真是一幅壮美的景象！谁想带着自己的感受来读读这段话。（ 生 1，生 2）
（你走进了瑰丽的火烧云中；你读的可真美......）
（8）让我们带着理解，动情地边欣赏，边试着背诵。(出示课件)