 二年级下册语文期末考试试卷可打印部编版文档pdf教版2021
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 人教部编版小学语文电子课本 人教部编版小学语文跟读音频 人教部编版小学语文单元测试 人教部编版小学语文期中试卷 人教部编版小学语文期末试卷 人教部编版小学语文同步试题 人教部编版小学语文ppt课件 人教部编版小学语文词语和成语 人教部编版小学语文必背古诗词 人教部编版小学语文古诗词朗读MP3 人教部编版小学语文预习 人教部编版小学语文阅读理解 人教部编版小学语文知识点汇总 人教部编版小学语文作文范文 人教部编版小学语文作文指导
内容举例： 生：（齐读以上句子）
师：在文中，还有这样情景交融的环境描写吗？找出来，读读，体会体会作者表达的心情。
生：“我现在还能感觉到……孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听到母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话中描写的黄昏和母亲洗衣服的声音，让我读出了作者心里的孤独与惆怅。
师：你找到的句子，正是46页插图描绘的场景。为什么说光线漫长而急遽，蹲在洗衣服的妈妈身边，看着这光线，听着这声音，你的心里会想些什么？
生：光线漫长而急遽，说的是等待时间的漫长，等了一天，光线现在在急速变暗，我多么希望它能慢点变暗啊！只要它不暗，我心里还存着一线希望，母亲还有可能带我出去。
生：母亲洗衣服的声音在我耳朵里一直没有停歇，母亲要做的家务活也是一直没有尽头，什么时候才能走啊？这么晚了还会去吗？我很失望，但是看着辛劳的母亲又说不出话来，只有让失落的情绪在心里蔓延。
师：孤独而又惆怅，失落却还要抱持最后一丝期望，多么复杂的情绪，都通过这样的环境描写真实可感的展现在我们面前，这就是情景交融的表达力量。带着慢慢累积的失望，我们来读读这个句子。
生：（朗读以上句子）
生：“男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，……光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”还是通过写光线，写出了作者的绝望，因为光线消逝了，早上在阳光下格外明媚的一切也都失去了光彩，一派荒凉。作者心里也是荒凉的。
师：希望已经和光线一起消逝破灭，悲伤绝望的心情就像眼前这景物，一派荒凉。这种绝望裹挟着泪水，肆意在脸上流淌，虽然不出声，虽然一动不动，心底却已经一派荒凉。那个星期天，我的第一次盼望，它，消逝了。来读读这个句子。
生：（朗读这个句子）
4.介绍作者生平
师：回顾这篇课文，我们可以发现，作者所有情感的表达都不是直接的，有的是通过描写人物的动作、内心独白，有的是在景物中融入内心感受，叶圣陶先生说：“心有所思，情有所感，而后有所撰作。”要对课文中的情感感同身受，先要对作者有所了解。作家史铁生是中国当代作家，电影编剧，也是当代中国最令人敬佩的作家之一，他的写作与他的生命完全同构在了一起。《务虚笔记》是他的首部半自传式的长篇小说。真实而自然的表达，应该是史铁生作品带给我们的最大感受。
四、比对阅读，体会表达的异同
师：“比较是思维的基础”。对比前一篇朱自清的《匆匆》，两篇文章在表达情感的方式上有哪些相同点和不同点呢？我们参照表格，小组合作梳理总结。
生：相同点是两篇文章都表达了作者的真情实感。
生：不同点是《匆匆》一文中很多问句，《那个星期天》则用了情景交融的方法表达情感。
师：两篇课文文体相似，都表达了作者真实的情感，很能打动读者，使读者读后产生相同的感受。两篇课文作者不同，在内容、表达的情感和情感的表达方式上也各不相同。可以是把心里想说的话直接写出来，也可以把情感融入到具体的人、事或景物之中，在具体叙述中自然流露。无论是直接抒怀还是间接表达都是可以学习与借鉴的表达情意的方法。
|