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内容举例： 师：请你也写到黑板上去。继续交流。
生：我觉得第四件事应该是“岛上定居”
生：第5自然段可以和第4自然段合并，搭帐篷就是定居。
生：第5自然段说他食物越来越少，要想活下去，就得想办法，这一段跟第6自然段是因果关系，因为食物越来越少，所以鲁滨逊就去捕鱼、捕羊、养羊、种麦子。
师：很好，那么第四件事可以概括为——
生：打猎养羊
生：养羊种麦
师：好吧，请把你的批注写到黑板上。请继续。
生：第五件事是“发现野人”
师：谁来读一读这一段？
生：（生读）我批注的是“防御野人”
师：你们觉得呢？
生：（齐）防御野人
师：除了发现野人，还写了鲁滨逊是如何防范野人侵袭的。好吧，请你写上去。继续交流。
生：第六件事是第8自然段，我来读一读。（生读）这里我批注的是救“星期五”。
师：可以吗？
生：可以
师：最后一件事是——
生：被救回国
生：重返英国
生：重回英国
生：离开荒岛
师：都可以的，请你写到黑板上。让我们看看同学们合作完成的板书，老师把这些事件连起来，（勾画板书）像不像一幅地图？
生：像
师：这是一幅故事地图，也可以说是鲁滨逊的人生轨迹图，它把鲁滨逊流落荒岛，期间创造的一个个生存奇迹，到最后离开荒岛、重返文明世界的过程连接起来。按照这样一幅地图的提示，用简练的语言写成一篇文章，就是内容梗概了。现在我们再来读一读全文，看看梗概有什么特点？
指名读全文。
生：我觉得梗概是全书的主要内容，要写得比较简单。（板书：简）
生：梗概虽然简单，但是它比较完整，有起因、经过和结果。（板书：全）
生：梗概没有太多想象和发挥，都是根据原文来写的。（板书：真）
师：梗概是用简练的语言清楚地介绍一本书，结构完整，忠实原著。
二、阅读节选，评价人物形象
（一）初读节选，确定节选位置
师：在这部小说中，有很多地方写得引人入胜。接下来，让我们欣赏小说的一个精彩片断。请自读“节选”部分，读完后，说说这个片断可能在小说的什么位置。
生读。
生：这个节选应该在小说的开头部分，因为它讲的是鲁滨逊流落荒岛不久的事情。我是从这里看出来的：“在岛上待了十一二天以后……”鲁滨逊在荒岛上待了28年，这里说刚刚待了十一二天，肯定是他刚到荒岛不久。
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