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内容举例： 第二课时：看图写话练习（50分钟）
第一环节：考场练笔之我最棒（30分钟）
1.仿写补写之写作指导（10分钟）
导入：同学们，现在我们就要将你喜欢的一幅画的内容写下来，那在写之前要注意什么呢？先来看看我们的仿写补写格式，请大家打开课本P17（7）
我的画
我特别喜欢画画，今天，我就给大家介绍一下我的画。我画的是
。我先用 在纸上画 。接着在 。然后在 。最后， 。
师：本单元的习作主题是《我的画》，我们先一起来看看第一句话是什么？
生：“我特别喜欢画画。今天，我就给大家介绍一下我的画。”
师：这是一个开门见山式的开头。接下来，就要开始介绍这幅画了。“我画的是……”同学们，想一想，你画过的画中哪一幅你是最喜欢的或印象最深的。就可以在这写出来。那么我现在就请几位同学来说一说你们画的是什么？
生：我画的是我最喜爱的小动物……
师：接着，告诉大家，你是怎么完成这幅画的呢？可以参照课本中给出的格式“我先用……在纸上画……接着在哪里画上什么？然后在哪里又画上什么，最后怎么样？”把整个绘画的过程按顺序写出来。你觉得这段话应该怎么将它补充完整呢？请同学们想一想。哪位同学想到了呢？请举手告诉老师。（学生说这段的时候老师可以在黑板上及时写出来，以便接下来有针对性地就如何加上修饰词使表述语言更丰富的环节进行讲解）
生：我先用黑色水笔在纸上画两只大熊猫。接着在熊猫的周围画上一片草地。然后在草地上再画上两棵竹子。最后，画上一片天空，天上的小鸟在飞翔，云朵在天空中飘来飘去，太阳公公说：“我们的小熊猫长大了。”
师：你把你画这幅画的过程向大家都介绍得非常清楚！条理性非常强，值得表扬，但是大家仔细看这段话，是不是感觉有一点干巴巴的，虽然说出了画上都有什么，但是没有对所画的内容加上一些词语进行修饰，其实大部分同学都存在这个问题。
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