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内容举例：

以“金就砺”“木受绳”两个比喻引出“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的结论。

下面请同学们齐读第三自然段，思考一下本段写了哪几层内容？分别阐明了什么道理？

师：C同学回答得很准确，第三自然段分三层。第一句为第一层，正面阐明学习的重要性。

第二、三句为第二层，具体阐述“假于物”的重要性。

第四句为第三层，得出结论“君子善假于物”。第二、三自然段是文章的第二部分，主要论述了学习的重要性。

在写法上最大的特点是运用大量的比喻，从各个方面对中心论点加以阐释，使论点既鲜明又生动。

请同学们齐读第四自然段，思考本段主要论述了什么问题？分几层？

师：D同学的回答很准确。第四段主要论述学习态度，共分两层：

第一层，从“积土成山”到“金石可镂”，阐述要有持之以恒的态度；

第二层，从“蚓无爪牙之利”到本段末，阐述学习要专心。

根据文章结构，本文运用了哪些论证方法呢？

师：E同学回答得非常好！本文运用了比喻论证和对比论证。哪位同学来说一说各段分别运用了哪种论证方法呢？

师：F同学总结得太好了！

第二段：论证了学习的意义。从论证方法来看，属于比喻论证。

第三段：是用比喻的论证方法论述学习的作用。

第四段：运用了比喻论证和对比论证，且中心论点一直贯穿其中。