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内容举例：

拓展延伸

师：《劝学》是整个《荀子》这本书的第一篇，这与荀子的思想有什么联系呢？老师来给大家补充一些课外知识。

三字经开篇“人之初，性本善”，“性善论”是孟子的观点，孟子主张“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之”。

而“性恶论”是荀子的观点。在人性问题上，他不同意孟子的性善论，主张性恶论，认为后天环境可以改善人的恶的本性，所以他主张“明礼义而化之”。他很重视教育的作用，强调教育功能的重要。


课堂小结

师：本文论点鲜明，论证层次清晰，正反两个方面比喻的论证方法灵活生动，结构非常明了。

另外本文的语句整散结合，语势铿锵有力，逻辑严密，雄辩而富有说服力。

荀子说：“学不可以已。”只要大家坚持学习，每天都能进步一点点，就会离不优秀的自己越来越远，而离优秀的自己越来越近。

请同学们课后学习运用比喻说理的方法，写一篇有关学习或加强修养的小短文，300字左右。

师：好，下课！同学们再见！

板书设计

劝学

中心论点：学不可以已

学习的意义：提升自我

学习的作用：善假于物

学习的态度：积累、坚持、专心