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内容举例：

15搭船的鸟
第一课时
教学目标:
1. 会认本课四个生字,掌握多音字“啦”，会写13个字，11个词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点：正确、流、有感情地朗读课文，掌握字词。
教学难点：初步感知课文内容。
教学流程：
一、创设情境，导入新课。
1、出示几幅人和动物和谐相处的图片，让学生说感受。
2、人和动物和谐相处，我们的生活才才会变得温馨而美好，一支翠鸟上了一位小朋友的船，它要干什么呢？小朋友心里会怎么想呢，这节课我们就走进课文《搭船的鸟》去看看吧。
3、生读课题。
（1）生质疑。（2）“搭”的意思，有何妙处。
二，初读课文，识记字词。
1、听课文录音。
2、学生自由读文，给每个自然段标序号，圈出新词，不理解的地方做上记号。
3、图文结合理解船舱、船篷、蓑衣、橹。
4、指名分段读，师生共同评价。
5、学习生字。