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内容举例：

短诗三首

一、教学目的
1.认识本课生字。
2.理解词语。
3.朗读课文，熟读成诵。
4.理解诗歌内容。
5.了解现代诗的特点。
6.体会作者对母爱的歌颂。
二、教学重、难点
重点：正确流利地朗读课文，了解现代诗歌的特点，体会作者对母爱的歌颂。
难点：理解现代诗的特点。
三、教学过程
（一）导入
1、请学生背诵学过的古诗，了解古诗的特点，示例古诗特点：有固定的诗行，押韵比较自由、灵活。
2、今天我们学习古诗三首：出示课题《古诗三首》齐读
（1）有哪三首呢，根据学生的回答，依次出示课件。
繁星《七一》
繁星《一三一》
繁星《一五九》
（2）齐读课题：繁星，指导读繁、分析其结构，理解繁星的意思。
用繁组词：繁忙、繁华、枝繁叶茂
（3）介绍作者冰心
（二）初读课文，理解生字词
1.播放课件，朗读课文。