四年级上册语文课本第10课的多音字旧版第五单元至第八单元

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内容举例：

开国大典
1教学目标评论
教学目标：

1  围绕重点段，理解课文内容，学习场面描写的方法。
2  有感情地朗读课文，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。

2学情分析评论
开国大典距今已经有很长的时间了，对小学生来说，从语言文字去感知当时庄严、热烈的气氛，体会人民激动，兴奋的心情是有相当的难度。为此，需要搜集当时的开国大典的影像资料，教学时可利用声像资料创设情境、引导想象、体会心情、激发感情，再抓住文中的重点段落反复研读，以达到教学目的。

3重点难点评论
教学重点：学习场面描写的方法

教学难点：学以致用，尝试些场面描写片段。

4教学过程
4.1第二学时
4.1.1学时重点评论
教学重点：学习场面描写的方法

4.1.2学时难点评论
教学难点：学以致用，尝试些场面描写片段。

4.1.3教学活动
活动1【讲授】开国大典评论
一、导入新课，明确学习重点。

1、今天我们继续学习 26课 开国大典 (齐读课题)

请同学们迅速浏览课文，看在所有的场面中，你印象最深刻的是哪一幕？说说你的感受。

2、学生读文，体会交流。（教师巡视，适时参与交流，鼓励点拨）

师：这节课我们重点学习——群众队伍入场和阅兵式的热烈场面。