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内容举例：

老支书，你是一座桥啊！在生死关头，你心里只装着我们，你把生的希望留给了我们！

老支书，你是一座桥啊！你舍己为人，你用生命架起的桥救了我们的命啊！

假如，你是其中一个村民，你想说点什么？（可采生用写出）

（出示课件9：老支书，你是一座桥啊！你———————，你—————————）

（生说出自己的想法，及时评价。）

〔设计意图：让学生“情动而词发”，带着感动，带着敬佩，带着深切的怀念，写几句为老支书祭奠的话，让学生们进一步理解课文以“桥”作题目的深刻含义，加深了学生对老汉精神品质的体会，使学生走上自主感悟、自主积累、自主提升螺旋式发展的轨道，与作者、作品达到了情感上的共鸣。〕

 
活动5【活动】总结课文，感悟内涵评论
配音）同学们，在这场突如其来的洪水中，在生死攸关的时刻，是老支书把村民们送上跨越死亡的生命桥，是他用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁，使村民们避免了一场灾难。木桥虽然塌了，但老支书这座救了村民们的生命桥从那一刻起永远屹立在人们的心中！这座桥是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。为了表达对老汉的敬意和怀念。让我们一起再次深情朗读课文！