四年级语文下册部编版电子课本字帖背诵全部内容汇总电子书古诗

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内容举例：

（2）、集体读一读。

（3）、让孩子对自己学习一类生字的情况进行自我评价。

（四）标段。

    （1）、让孩子自己标小节。

（2）、集体确认正确答案。

（3）、练习说话。

引导学生说完整的话：《要是你在野外迷了路》这篇课文一共有六个小节。

（五）读文。

（1）、学生自己试着读一读。

（2）、让学生分小节齐读，有读不通顺的句子老师再引导怎样正确停顿朗读。

（3）、让学生练一练课文的朗读。

（4）、学生展示读，指导学生进行朗读评价。

（5）、找学生当小老师带领大家读。

（6）、奖励。

活动3【活动】学生展示
1、同桌互读课文。

2、同桌之间相互学习、相互指点、相互评价。

活动4【作业】我是最棒的！
1、把这篇课文读给爸爸妈妈听！

      让爸爸妈妈评价一下你的朗读。（5颗星为评价标准）

2、想想课文里有哪些不明白的地方，标注“？”。

4.2第二学时
4.2.1教学目标
1、运用联系生活实际、看图等方法理解词语，在看、读、说中了解在大自然中识别方向的