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内容举例：

7. 在本教案的教学过程中，第七步是最为关键的，因为涉及到古诗文的讲解，
 
那么对于古诗文的讲解，教师通过日常的语言去描绘，以彰显古诗的语言凝练。8.回顾学习前所提出的问题，做到有头有尾。
9. 讲解作者的思想感情是教学目标，也是教学重点。

10. 帮助同学们有感情朗读课文，实现感情目标。

11. 如今，相关的教育政策规定三年级以上的才能布置作业，对于本课的学习后，主要的作业任务是背诵，那么这点也不会给学生的带来过多的学习压力。


板书：

竹外/桃花/三两枝， 春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短， 正是/河豚/欲上时。
理由：在学生有感情朗读的环节，能起到帮助作用。