小学五年级下册语文书人教版部编版电子书课文体裁

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内容举例：

同学们，这首诗共有几个小节，对6个！那，回到刚才老师提的问题，你们从这首诗中，都听到了哪些声音呢？（在黑板上贴上喇叭）
（点名，有小蟋蟀，大树、黄叶、大雁、秋风、叶子、小花、汗水）
贴树木、蟋蟀、大雁、秋风的贴纸在黑板上
现在呀，请你自己朗读一遍课文，从这些声音里，找一找你自己最喜欢的声音，记得一边读一边想象，读完之后，可以前后桌的同学一起讨论讨论（时间留长一点）。
好了，有没有同学喜欢落叶的声音。哦，这么多
好，你来说说。先读第一小节，然后再说一说，你为什么喜欢？
（学生读，黄叶是标志性的东西，很美，是秋天的点缀
你也喜欢落叶，为什么？什么是道别（板书道别）（说再见）大树和落叶在说话，他们都说了些什么吗？下个冬天，我们再见 一年的时间，长不长）
谁试着再来读一读这一段。同学们，这里面能读出大树和黄叶之间的感情，什么感情？依依不舍
请女生来读一读
当大树跟黄叶道别的时候，蟋蟀又在做什么呢？
有喜欢这一段的吗？先来读一读这一小节。（点名）说说为什么喜欢？（因为蟋蟀唱的歌很好听，她唱歌是为了？？告别（板书））
请同学们来听一听，蟋蟀跟阳光说了些什么？好，你来听一听，到讲台上来。（蟋蟀好像在说，再见了，我要去暖和的地方）还有同学来说吗？