2020五年级上册语文课本知识归纳电子书人教版部编版词语表

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内容举例：

棉花姑娘

1教学目标
1. 认识“姑、娘”等7个生字。会写“请”字。

2.分角色朗读课文，读好请求、抱歉语气。
3.认识一些对人类有用的鸟类和益虫。

2学情分析
棉花姑娘生病了，孩子们很同情她却无能为力帮助她，心里很着急。根据学生们的心理，童话能激起孩子们的兴趣，引发共鸣，所以引导学生进入角色，充分朗读，在读中学懂文，悟出情。学生应被一条情感线牵引学文始终，学出滋味。

3重点难点
认识7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文；让学生通过认识七星瓢虫和蚜虫，了解益虫和害虫的概念，并树立保护益虫的意识。

4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】激趣导入
“孩子们，今天我给你们带来一位新朋友，她是谁呢？快给她打打招呼吧”（棉花姑娘）

“注意，‘姑娘’的‘娘’应该读轻声，跟老师读一遍‘姑娘’。”

“读得特别好！那么，老师想问，你是姑娘吗？” 随机抽一男一女答

“那请咱们班的小姑娘们一起读一读这个词。”（女生齐读）