2018三年级上册语文书第23课第40页人教版课堂笔记图片大全

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内容举例：

c.结合内容明确养羊人是一个怎样的人，并明确本文的寓意。

5.1.3检测反馈，综合提升
小组合作：小组内分角色演读故事，注意读好人物的对话，读出感情。    学习建议:先演读故事，一个人读街坊的话，一个人读养羊人的话，其余同学读旁白，可以根据语言创编动作表情。然后评评谁读得最好。

5.1.4拓展延伸,整理反思
欣赏关于亡羊补牢的故事。根据提示的图片说话，说话的句式：我想对（    ）说：（                                ）。

5.1.5作业布置
把这则寓言故事讲给爸爸妈妈听，同时谈谈你读了这则寓言的感想。

5.1.6板书设计：
亡羊补牢    ———  为时未晚       

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丢失  羊圈         （知错就改）