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内容举例：

20. 《肥皂泡》第二课时
        眉山天府新区高家小学   陈德胜
课时目标：
1. 抓重点句子，体会吹肥皂泡的乐趣及童年生活的欢乐
2.体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处
教学重难点：
1.体会作者描写的有序性、细致性。
1.想象画面、体会感情。
教学过程：
一、温故知新，导入新课
1.回顾课文主要内容，说说吹肥皂的过程
2.教师过渡，引入新课。
二、研读课文，体会情感
（一）赏肥皂泡，感受美好。
你觉得文中哪些句子写得很美？说说你喜欢的理由。
1.示例：
（1）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在轻清透明的球面上乱转。
（2）若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
（3）有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
（引导：从哪些地方感受到美，抓住重点词语感受美，个人展示读、比赛读、小组读）