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内容举例：

课余有些同学已经完成了整部书的阅读,走进了故事情节,感受了人物的命运变化,今天老师和大家一起进行后两个环节的学习。

活动2【活动】二．浏览精彩片段，体会精彩之处。
1.初读课文提出问题。

请同学们打开课本快速浏览浏览精彩片段,与梗概相对比,想想精彩片段大致在小说梗概的哪个部分,理由是什么?

2.再读课文
请大家再读片段。你认为哪些地方很精彩?请画出来,并能用自己喜欢的方式品读感悟。请大家根据学习目标自主学习。(出示学习目标)

3.交流后汇报展示:

(1)描写他怎样计时。

(2)怎样做围墙。

(3)他列出的“好处”和“坏处”等等。

活动3【练习】三．课外拓展。
小说中的精彩之处还有很多,有的同学已经读过这本书,谁搜集有其他的精彩内容我们一起来赏析赏析!(学生准备可以是片段,或含义深刻语句)

活动4【讲授】四．总结全文
阅读经典,与智者对话。与伟人同行。我们会从中学到很多的知识,受到很大的启发。学了这部小说你们有什么要说的吗?