六年级语文上册期末测试题(含答案)人教版复习教案必考知识点

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内容举例：

比如:“读者”就是读书的人。“有志者事竟成”“有志者”就是有志气的人。所以“者”就是“的人”。

(4)“通国之善弈者”那就是全国的最擅长下棋的人,理解了,一起读

提醒大家“也”字是表示这句话的语气非常肯定,再读。

不过,人家那是全国冠军,金牌选手,那水平可了不起呀,再一起读。

2、弈秋带了两个徒弟学习下棋,咱们来看看他们分别是怎么学的?请同学们自由地读一读。课件出示:“使奕秋诲二人奕……弗若之矣。”
(1)学习之前我们来回顾下学习文言文的方法主要有哪些?看注释,多读课文,这些都是学习文言文的重要法宝。

参考注释、反复朗读,同桌两人合作自学这一段话。

(2)有什么想法、收获,或者有什么疑问提出来吧!待会儿我们一起解决。

  大家大概能说说这段话的意思吗?老师起个头:从前,弈秋带了两个徒弟,期中一个           ,而另一个          ,这结果          。

伟大的发现,“之乎者也”经常用来形容古文,也就是说这些字在古文中用的特别多,在本文中“之”字一共出现了六次,它们分别是什么意思?

 “惟弈秋之为听”“之”没有实在的意义,同学们到了初中就明白了,引导学生理解通过理解一句话的方法理解之字。
    第二个之字注释有。(弈秋的教导)
    第三个:是天鹅,这个书上有注释吗?你说说你是怎么样知道的?这是学习文言文的又一个新方法:联系上下文来理解。