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内容举例：

2、默读、圈画

3、交流

第一幅画“昆虫的乐园”

第二幅画“自由自在”的歌谣

活动4【活动】书写“自由的歌”
1、在园子里生活的,还有一个自由的我,我愿意(            )就( ),愿意( )就( ),我要是愿意( ),也( )。

活动5【活动】一串凄婉的歌谣
1、在你们的声音中,我分明听到了一支歌,那是一支自由的歌,幸福的歌,茅盾先生却说,它是一串“凄婉的歌谣”,这是为什么呢?

2、简介萧红的人生遭遇

3、写一写自己的童年趣事