二年级下册语文书20课生字组词完整版词语表卷子图片部编版

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内容举例：

2.一群快乐的小天使看你们这么了不起也跑来和你们交朋友呢,赶快叫出他们的名字吧!(学生自读、同桌互读、开火车读。)

3.生字认得这么好,奖励大家来做小猴爬台阶的游戏。(认字游戏)

(设计意图:通过读文的过程中随文识字,并通过分散和集中、比读和齐读、做动作和组词、说句子等形式让生字反复出现,让孩子们自主交流识字方法,从而很好地记住字形、理解字义。并结合语境和图片指导孩子们有感情地朗读。让孩子们在玩乐中,在愉快的氛围中,不知不觉地学会了生字并读会了课文。从而落实目标1和3。)

三、生字回文,练读课文

它们可真调皮,又跑到课文里了,我们一起来读读课文吧!

 大家不仅字音读得准,句子还读得很通顺。如果能把下面两个字写漂亮就更了不起了。

(设计意图:通过生字回文的齐读,检测学生生字的学习情况,以及读文情况,从而落实目标3。)

四、自主观察,指导书写。

1.出示带田字格的生字:园 因

第一个字是“园”,第二个字是“因”。