2021四年级上册语文电子书下载安装(人教版)第7课词语表

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内容举例：

三、课堂探究（25分钟）：
探究（一）：请同学们用以前学过的梳理信息的方法，梳理作者读过哪些类型的书。
1.生读文、选择自己喜欢的方法梳理信息，师巡视指导。
2. 全班交流
预设1：我用符号圈画的方法梳理了书的类型有小画片、连环画、文艺书籍、中外名著。
师根据学生回答板书。
探究（二）：小组合作：用较快的速度默读课文，选择本组成员都认为合适的方法，整理从童年读书、作文中悟出的的道理。（可以从读书的收获和悟出的道理两方面来谈。）再从文中找到能体现收获和道理的句子。
1.小组长带领组员梳理信息，教师指导。
2.请一个小组到台前交流。