 小学二年级上册语文书课文试卷 【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 人教部编版小学语文电子课本 人教部编版小学语文跟读音频 人教部编版小学语文单元测试 人教部编版小学语文期中试卷 人教部编版小学语文期末试卷 人教部编版小学语文同步试题 人教部编版小学语文ppt课件 人教部编版小学语文词语和成语 人教部编版小学语文必背古诗词 人教部编版小学语文古诗词朗读MP3 人教部编版小学语文预习 人教部编版小学语文阅读理解 人教部编版小学语文知识点汇总 人教部编版小学语文作文范文 人教部编版小学语文作文指导
内容举例：
师：我们都是那可爱的小浪花，来，快乐地读一读吧！（指名读）预设1：读得好。师：你可真是朵可爱、快乐的小浪花！预设2：不连贯，不停顿。师范读：雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。预设3；不开心
师：多开心的小浪花啊，再试试。预设4：不可爱师：多么可爱的小浪花啊，再试试。【设计意图】读出小浪花的开心、可爱。（5）合作读第一自然段（配乐），指导长句子朗读师：多么美的大海，多么美的沙滩，多么可爱的小浪花，让我们一起读出来吧！第一句男生读，第二句女生读，第三句我们一起读——别着急，你听——男生预设1：学生读得好师：小朋友们读得真好！预设2：学生不会读“悄悄撒下小小的海螺和贝壳”师范读：请听我读：悄悄撒下\小小的海螺和贝壳预设3：学生读不整齐师：读整齐，我们再试试。【设计意图】回顾，有感情朗读全段，解决长句朗读问题，感受大海、沙滩的美，体会小浪花的活泼快乐。
（三）学习第二自然段，体会快乐
1、自由读第二自然段师：你看，美丽的小小的贝壳把小娃娃们也吸引来了，他们来做什么呢？请你自己读一读第二自然段，像老师一样圈出来试试。
2、第一句（1）表演读①找出动词师：小娃娃做了什么？生：捡贝壳（圈出来）像老师这样圈出来试试......他先是——②学生表演，感受动词准确师：你就是那个快乐的小娃娃，和同位演一演吧，一个读课文，一个表演。师：哪两位小同位儿上台来试试。【设计意图】通过圈画动词，使学生感知动作的连贯性，借助表演形式，创设情境，使学生感受动词的连贯与准确，增加趣味性。（2）学习“彩色的”体会心情。师：（留下学生）小娃娃，我问问你胸前的项链是什么颜色的呀？生：彩色的师：这彩色的项链挂在胸前，你有什么感受呀？
|