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内容举例: 解析:本题考查分析作品的内容和鉴赏艺术特色的能力。B.“说明共产党在成立之初把关不严,让坏人有可乘之机,混入了革命队伍”错误,人的思想是会变化的,脱党、叛党的人是后来思想蜕化变质的,不能说他们在参加“一大”时就是“坏人”,那时的他们还是革命的仁人志士。 7.答案:B 解析:本题考查分析和鉴赏作品的内容的能力。A.“同属于‘红色经典’的还有《红旗谱》《创业史》《红岩》《青春之歌》《暴风骤雨》《骆驼祥子》等”错误,《骆驼祥子》不属于“红色经典”。C.“魏征提出了‘水可载舟,亦可覆舟’的观点”说法不准确,这个观点是荀子提出的,魏征是引述荀子的观点。“荀子《劝学》中的‘积水成渊,蛟龙生焉’说的也是这个观点”错误,“积水成渊,蛟龙生焉”强调的是学习积累的重要性,说的不是“水可载舟,亦可覆舟”的道理。D.“教科书关于散文‘形散而神不散’的说法是错误的”错误,文中只是说梁衡的散文观不同于教科书,两者不存在谁对谁错的问题,只是判断的角度不同,“对审美的追求才是散文的核心任务”于文无据。 8.答案:①“形而下(物质)”的“船”:包括南湖红船在内的与中国革命相关的船只。②“形而上(精神)”的“船”:是指在中国革命和建设中,乘风破浪勇往直前的奋斗精神。 解析:本题考查鉴赏作品中的文学形象的能力。由文中“见四周烟雨茫茫,水面上冷冷清清地漂着几只游船…就租它一只船来当‘会场’”“一大之后,毛泽东一出南湖便买船西行湖南组织农民运动”“周恩来也领导了南昌起义,兵败后南下广州,只靠一只小木船……再埋火种”“抗战胜利后,共产党东渡黄河,问鼎北平。而东渡黄河靠的还是老艄公摇的一条木船……中国革命的整个司令部就这样在一条木船上实现了战略大转移”可知,中国共产党真正是船上得天下,文中的“船”是包括南湖红船在内的与中国革命相关的船只,是有形的——“形而下(物质)”的“船”。由文中“当我们这只小船航行到第24个年头,时在1945年7月1日,中国共产党开过七大,胜利在即,将掌天下”“依靠人民群众,我们打造出一只共和国的大船。后来,红船航行到第71个年头,1992年,邓小平再指航向……我们扬起有中国特色社会主义的风帆,又一次勇敢地冲上浪尖”“这已经是一种政治的象征和哲学意义的昭示”等内容可知,在中国革命和建设中,中国共产党人乘风破浪,勇往直前,依靠这种奋斗精神获得成功。这是无形的——“形而上(精神)”的“船”。 9.答案:①描写之美:作者在文中客观清楚地描写了部分重要党史。②意境之美:作者在叙写党与船的历史时,营造出了一种斗志昂扬、奋发向上的美的精神境界。③哲理之美:作者将红船上升到“政治的象征和哲学意义的昭示”的高度,富含哲思。 解析:本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。首先要明确“散文三重美”(描写之美、意境之美、哲理之美)的内涵,然后再结合《一个大党和一只小船》的相关内容加以评论即可。 10.答案:C 解析:A项和B项中的问号表示反问,D项中的问号表示选择疑问,C项与文中的问号表示一般疑问。
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