2023年高考语文试卷新课标2卷及答案甲卷作文素材
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆高中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 2019新人教版高中必修+选修语文电子课本 2019新人教版高中必修+选修语文单元测试 2019新人教版高中必修+选修语文期中试卷 2019新人教版高中必修+选修语文期末试卷 2019新人教版高中必修+选修语文同步试题 2019新人教版高中必修+选修语文ppt课件 2019新人教版高中必修+选修语文必背古诗词 2019新人教版高中必修+选修语文古诗词朗读MP3 2019新人教版高中必修+选修语文知识点汇总
内容举例： 任务二：拨云见日终有时--探究悲剧之因
找出《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》三篇课文中关于“命”的相似台词，探究悲剧的根源。
预设：1.窦娥台词：天地也只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊。为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推舟。地也，你不分好歹难为地；天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
2.鲁侍萍台词：（悲愤）命！不公平的命指使我来的。
……那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。（自语）
……哦，天那，我觉得我像在做梦。
3.哈姆莱特台词：生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题，默然忍受命运的暴虐和毒箭，或是挺身反抗人世无涯的苦难……
小结：命运的悲剧；性格的悲剧；社会的悲剧。
任务三：守得云开见月明--认识审美价值
三个悲剧主人公，他们的悲剧可以避免吗？为什么？
预设：不能。
1.人物价值：
窦娥--善良的人，在黑暗中点亮一支呐喊与抗争的火炬。
鲁侍萍--真情的人，在愤懑中树立一座痛斥与抗争的灯塔。
哈姆莱特--理想的人，在忧郁中铸造一个人文与抗争的路标。
2.审美价值：对悲剧来说，紧要的不仅是巨大的痛苦，而且是对待痛苦的方式：悲剧的结局不是寻求生命的解脱，而是对悲剧生命的征服！从这个角度而言，人间至悲，生命至美！
第四课段 演--演简短话剧，悟悲剧之义
（第6-7课时）
【课段目标】
1.在“观”“演”“写”活动中，深入理解作品。
2.在“观”“演”“写”活动中，加深艺术审美体验，学习审美创造。
【教学过程】
任务一：做一个内行的观众
在熟悉全剧的基础上，观看三部戏剧，重点感悟人物及语言，写300字左右观后感。
任务二：写一个简短的台本
1.研读剧本，确定内容。从三部戏剧中任选一个片段（所选内容可以不局限于课内节选部分）。
2.组建剧组，分配任务。演出组内的成员作出具体分工——导演组、角色扮演组、舞台布置组、服装设计组等。
3.集体讨论，形成台本。可对原文进行适当加工，注意演员之间的配合，注意戏剧语言舞台性、动作性及潜台词。
任务三：演一个喜欢的角色
1.课下排练，课内演出。
2.演出评议，颁发奖项。
|