 2023年高考语文甲卷答案完整版新课标二卷解析
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内容举例：
第五课段 评--评生活现象，话悲剧之鉴
（第8-9课时）
【课段目标】
1.在拓展阅读的基础上，体会中国传统戏剧的独特魅力；
2.在体验角色、把握悲剧意蕴的基础上获得情感体验，书写自己的阅读体验，激发心中的良知与悲悯情怀；
3.观察社会现象的基础上，拓展思维的广度。
【教学过程】
任务一：拓展阅读，再悟戏剧魅力
1.拓展阅读王富仁《悲剧意识与悲剧精神》、孙绍振《<窦娥冤>的语言：元曲与诗词的不同》；
2.借助网络，查阅文献，通过《西厢记》《琵琶记》《牡丹亭》等古典戏剧与《屈原》《茶馆》等现代戏剧的比较，分析中国传统戏剧和现代戏剧的区别。
任务二：由读到写，激发生命激情
1.请以“悲悯·良知”为话题，选取社会生活中鲜活的事例，写一段200字左右的核心议论文段（包括观点句、阐释句、事例句、分析句、结论句），表达你对生命价值的关注与思考。
2.学习了这三篇课文，你对“悲剧”有何认识？你如何看待这些悲剧人物的命运？感受悲剧作品震撼人心的力量，与同学分享你的阅读体验，并写一篇阅读感想。
【单元评价】
1.精读古今中外三篇优秀的戏剧，感受戏剧中的艺术形象，理解欣赏戏剧的语言表达，把握戏剧的内涵，理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对戏剧的理解，力求有自己的发现。
2.根据剧本的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏戏剧，获得审美体验。认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创造。
3.结三篇节选课文，了解剧本写作的一般规律。捕捉创作灵感，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会。尝试续写或改写文学作品。
(4)养成写读书提要和笔记的习惯。根据需要，可选用杂感、 随笔、评论、研究论文等方式，写出自己的阅读感受和见解，与他人分享，积累、丰富、提升文学鉴赏经验。
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