 2023高考语文作文范文800字欣赏全国甲卷
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内容举例： 3. 诗歌中，诗人面对汹涌澎湃的大海，倾吐了哪些感受?结合诗人生平遭际，说一说诗人为什么称大海为“自由的元素”。
答案：(1)《致大海》的内容十分丰富，有对大海的礼赞，有对历史人物的联想，也有个人对大海的深沉倾诉，还有告别大海时的惆怅和心灵的震颤，它是一曲大海的颂歌，是对人生命运的深沉咏叹，是对自由的热情礼赞。
(2)诗歌著名的首句“再见吧，自由的元素”，一语道出大海的实质，使大海从此成为人类自由精神的象征。因为诗人生活在一个沙皇专制统治的国度，饱受压抑，诗人迫切渴望自由，而大海的辽阔、奔放和桀骜不驯就成为对他的自由精神和意志的召唤，因此诗人把大海作为“自由的元素”来表现。
《自己之歌》(节选)
1. 本诗在意象的选取上有什么特点?寄托了诗人怎样的情感?
答案：(1)意象特点：一是比较独特，如鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓、片麻石、火成岩、爬虫、大的怪物、鹰雕、蝮蛇等，这些陌生而独特的意象，体现了诗人丰富的想象力，赋予了诗歌神奇的色彩；二是范围广泛，几乎无所不包，包含天上的、地上的、水里的，这些意象构成了诗歌开阔的意境，体现了诗人宏大的气魄。
(2)情感：诗人对这些自然界中的事物倾注了无限的热爱之情。在他的眼里，自然界中的任何一分子，无论是巨大还是纤小，都折射出无限的神圣，通过看似细小的景物抒发伟大的情感，更能赞美万物的神圣。
2. 本诗中的意象与传统诗歌中的意象有何区别?诗人为什么会选择这样的意象?
答案：(1)区别：本诗中的意象似乎缺乏一般诗歌中的意象所具有的“美感”和“诗意”。
无论是游走于人类生活之外的自然物，如草叶、蚂蚁、沙、鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓、母牛、小鼠、火成岩、爬虫、蝮蛇等，还是参与到人类生活之中的自然物，如片麻石、煤、藓苔、水果、谷粒、可食的菜根等，都是传统诗歌中极为少见的意象，看起来似乎与诗歌这种具有高雅之美的文体不太相符。
(2)原因：1诗人出身农民，是当时美国社会最广大的底层民众中的一员；而诗中这些具有自然属性的、平常的意象，也正是大自然中的普通事物。诗人选择的这些意象与他的生活密切相关。2诗歌抒发的情感代表的是美国社会广大底层民众的情感，这样的意象使诗歌具有浓厚的自然气息和生活气息，使广大民众对诗中的“我”产生自然的代入感，更容易接受诗歌中所表达的情感并产生共鸣，从而唤醒他们内心的生命激情，引导他们追求民主、自由，推动时代发展。
3. 这首诗第3节中连用九个“徒然的”，在诗中起到了什么作用?
答案：这节诗运用意象组合的方式，让九个“徒然的”一气呵成，情感炽热，气势恢宏。诗人大声歌唱，尽情狂欢，张扬个性，重塑自我，表达了对自我的肯定和对未来的憧憬。
《树和天空》
1. 本诗的抒情主人公是谁?有什么特点?
答案：(1)抒情主人公是树。
(2)诗中的树有超越人的自觉性和主动性。在雨中，树在“走动”，它“有急事”，“汲取雨中的生命”；雨停后，树“停下脚步”和“等待”，它有对生命自觉自为的争取与充盈。
2. 本诗中的意象“树”“天空”“我们”有怎样的象征意义?
答案：(1)“树”是立足于大地同时又指向天空的最隆重和充分的表示，是生命的主体，是积极向上、蓬勃生长的生命的代表。
(2)“天空”是“树”和“我们”共同的家，代表着自然界。所有生命既在“天空”下积极地承受着它所有的赐予和带来的挑战，同时又对“天空”怀有最虔诚的爱、敬畏以及等待。
(3)“我们”在诗中代表人类等存在，“我们”既是自然的旁观者和见证者，也是自然的参与者和存在者，“我们”相互关爱与扶持着。
3. 诗的最后写“树”与“我们”都在等待“雪花在空中绽开”的“瞬息”，“雪花”在这里有什么寓意?
答案：“雪花”在这里有着丰富的寓意。作为冬天的象征，它预示着寒冷，然而它又恰恰突出了生命的强大意志。另外，“雪花”也象征着一种洁白澄净的纯美境界，一个超越了世俗功利，摆脱了欲望和俗物的牵绊，万物融合无间、和谐共存的世界。
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