 2020年全国一卷语文文言文挖空训练课件
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆高中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 2019新人教版高中必修+选修语文电子课本 2019新人教版高中必修+选修语文单元测试 2019新人教版高中必修+选修语文期中试卷 2019新人教版高中必修+选修语文期末试卷 2019新人教版高中必修+选修语文同步试题 2019新人教版高中必修+选修语文ppt课件 2019新人教版高中必修+选修语文必背古诗词 2019新人教版高中必修+选修语文古诗词朗读MP3 2019新人教版高中必修+选修语文知识点汇总
内容举例： （摘编自陈斐《警惕人文学术研究的“技术化”》）
★根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．正是因为大儒们内心对“道”的体悟，并将其所获传授给后人，文脉才得以延续。
B．只有将人的生命体验与人生践履相结合，才能更好的突显人文学术研究的中心任务。
C．为了警惕人文学术研究的“技术化”，其中去除研究者急功近利的心态是方法之一。
D．“为己”之学一旦沦为“为人”之学，研究者将彻底沦为技术工人，失去精神家园。
《上枢密韩太尉书》教学设计
教学目标
1、了解《上枢密韩太尉书》与通常求见信的相同之处以及“注意在此，而立言在彼”的语言艺术。
2、分析《上枢密韩太尉书》行文构思的精妙之处，理解所用手法与书信目的巧妙相切的独到之处。
3、分析文章“文者气之所形”、“气可以养而致”等主要观点，领会“养气”与“为文”关系的内涵。
4、积累文言实词"形、致、称、溢、广、冠、志、壮"等，掌握虚词"以，而"的作用。
教学重点
1、理解文中谈及的诸如“养气”、“为文”、“慕贤”等内容。
2、背诵默写文章并掌握积累文言知识。
3、学习作者少年立志和他的批判精神。
教学难点
1、理解文章“文者气之所形”、“气可以养而致”等主要观点，领会“养气”与“为文”关系的内涵。
2、作者此文为干谒处处自荐，既要表现出自己对巨公硕卿的景仰，又要不卑不亢、袒露自己的胸襟、豪气，其分寸进退的把握确实是非常不易的，讲解讨论时须注意于此。
学习提示
《上枢密韩太尉书》是苏辙中了进士之后，为求见宋代名臣韩琦所写的一封信。但作者既没有直截了当地向欲拜见之人提出自己的企盼，也没有一步到位地和欲拜见之人进行情感的交流。独具匠心地从自己作文的感悟谈起，并在由文及学、由学及人的相关论述和表白中，一步步地把内容引向写信目的的核心，这明显有别于一般干谒文章的写法。因此，教学本文可采用平直的结构分析法，同时，根据全文“平中见奇、曲直相生”的特点，将思路探寻法、主旨把脉法融入其中。对文中与学生作文实际有比较直接关联的段落，也可采用段落品读法。
|