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高中语文文学常识最全汇总链接论文中外版

时间:2023-08-17    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大



高中语文文学常识最全汇总链接论文中外版


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内容举例:

《归园田居》(其一)
预习案
【教材助读】
1、认知作者[来源:学,科,网]
陶渊明,又名      ,字       ,     (朝代)田园诗人,浔阳柴桑人。私谥“       ”。自称“             ”。幼时家境贫寒。青年时代曾有建功立业的大志,但未得重用,只做过几任小官。东晋末年统治阶级内部矛盾尖锐,政治腐败,陶渊明对现实很失望。他不愿在纷乱黑暗的现实里随波逐流,曾几次退离仕途,最后,从彭泽县令职位上隐退,这一年41岁,后终老农村。 
陶渊明的作品大多写退隐后的生活,表现农村风物,劳动生活,表示对黑暗现实的不满。他的诗情感真实,风格平淡自然,语言清新,对后世有很大的影响。陶渊明开创了田园诗一体,为 古典诗歌开辟了一个新的境界。从此以后,田园诗不断得到发展,到唐代就已形成了田园山水诗派。宋以后,描写田园的诗人就多到不可胜数了。
2、写作背景
公元405年,陶渊明在江西彭泽做县令,不愿“为五斗米向乡里小儿折腰”,辞官回家,终老田园。作《归园田居》诗一组共五首,描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱,抒发归隐后的愉悦心情。课本中所选是第一首。[来源:Z&xx&k.Com]
【预习自测 】
1.为下列 句子中加点的词选择恰当的解释:
(1)少列适俗韵(      )      A.韵味        B.音乐        C.情趣         D.风俗
(2)桃李罗堂前(      )     A.排列        B.网罗        C.张罗         D.搜罗
(3)虚室有余闲(      )     A.空地        B.空宅        C.闲暇         D.闲宅
2.在“羁鸟恋( 甲 ),池鱼思( 乙 )。 ”“狗( 丙 )深巷中,鸡( 丁 )桑树巅。”中四处依次填词,其中最恰当的一组是:
A.密林 深渊 吠 鸣        B.旧林 故渊 吠 鸣
C.密林 故渊 叫 飞        D.旧林 深渊 吠 飞
3.下列对《归园田居》词语的解说不正确的一项是:(     )
A.“尘网”,喻污浊、黑暗的官场。         B.“羁鸟”,以关在笼中的鸟自喻。
C.“故渊”,即篇末所说的自然。           D.“樊笼”,指囚牢般的社会制度。
4、整首诗歌表达了诗人怎样的情感?
5、你从诗中感受到陶渊明是一个什么样的人?
探 究 案
1、标题最重要的是哪一个字呢?
2、请问诗人从何而归?从哪些句子中看出来,表现了诗人怎样的的情感?
3、请问诗人为何归来?从哪些句子中看出来,表现了诗人怎样的的情感?
4、请问诗人归向何处?从哪些句子中看出来?
5、“归去后”是一幅怎样的田园风光?
6、归去心情如何?从哪些句子中看出来?      
【当堂检测】
1.下列加 粗字读音全都正确的一项是(    )
A.青青子衿(jīn)     呦呦(yāo) 鹿鸣      越陌(mài)度阡
B.鼓瑟吹笙(shēng)   绕树三匝(zā)       暧(āi)暧远人村
C.羁(jī)鸟恋旧林    狗吠(fèi)深巷中     久在樊(fán)笼中
D.守拙(zuó)归园田   周公吐哺(bú)      榆柳荫(yìn)后檐
2.下列词句书写错误的一组是(     )
A.月明星稀    误落尘网中    鸡鸣桑树颠      B.我有嘉宾    长路漫浩浩    池鱼思故渊
C.譬如朝露    兰泽多芳草    桃李罗堂前      D.契阔谈讌    复得反自然    少无适俗韵
3.下列加粗词的解释不恰当的一项是(    )
A.长路漫浩浩     漫:广阔无尽的样子
B.枉用相存       存:生存
C.守拙归园田     守拙:守住愚拙,这是谦虚的说法。
D.契阔谈讌       契阔:聚散,这里有久别重逢的意思。
4.对文中诗句理解不恰当的是:(      )
A.少无适俗韵,性本爱丘山:从小就没有适应世俗的气质性格,天性本来就只喜爱田园、山林。韵,这里指性格、气质。
B.误落尘网中,一去三十年:错误地落入官场的罗网里,一离开故园就是三十年(从陶渊明初仕为江州祭酒,到辞去彭泽令,实际是十三年。诗人这里有意夸大,表现了对官场生活的极度厌倦)。
C.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊:关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林,池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。
D.开荒南野际,守拙归园田:在村南的野外开荒,我又能安守清贫回归故里。
5.对文中诗句理解不恰当的是:(      )
A.方宅十余亩,草屋八九间:住宅周围土地有十余亩,草房有八九间。方,周围。四旁。
B.榆柳荫后檐,桃李罗堂前:繁茂的榆树,柳树遮蔽着草屋的后檐,桃树、李树整齐地排列在堂屋的前面。
C.户庭无尘杂,虚室有余闲:门外没有一点尘土杂物,干干净净,住在陈设简陋的屋子里觉得清闲。
D.久在樊笼里,复得返自然:长久关在樊笼里,如今终于又回到了大自然。
6.对这首诗的分析,不正确的一项是:(      )
A.这首诗用白描手法,情景交融。语言朴素,比喻贴切。
B.表现了作者摆脱污秽官场,来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。
C.一些平平常常的农家事物,在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。
D.全诗写出了诗 人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。




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