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内容举例： 【预习自测 】
1、生字注音：
譬如朝露（ ） 青青子衿（ ） 呦呦鹿鸣 （ ）
鼓瑟吹笙（ ） 何时可掇（ ） 越陌度阡 （ ）
契阔谈讌（ ） 绕树三匝（ ） 周公吐哺 （ ）
2解释下列加点字
对酒当歌 人生几何 何时可掇
但为君故 乌鹊南飞 绕树三匝
3.翻译下列诗句。
契阔谈讌：
越陌度阡，枉用相存：
山不厌高，海不厌深：
周公吐哺，天下归心：
[来源:学&科&网]
4、诗眼是指在诗歌中起关键性作用的一个字或一个词,用以表达诗人全篇的思想感情,是一首诗的关键所在。如白居易《忆江南》：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？” 写江南春色，以一个既浅切又圆活的“好”字，统领全篇，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中，“好”为诗眼。
另外如：张继《枫桥夜泊》的诗眼是“愁”。柳宗元《江雪》的诗眼是“孤”。陈子昂《登幽州台歌》的诗眼是“独”。
这首诗的诗眼是什么？
5、这首诗中，那句诗是你最喜欢的？为什么？
6、回 忆以前的知识，用三个以上的词概括曹操的形象。
探究案
1、全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么？
2、合作探究
在《三国演义》中的曹操是个奸雄的形象，如曹操借刀杀杨修等，曹操的名言就是“宁教我负天下人，天下人不可负我”。后人觉得曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”，京剧中曹操的白脸形象，是一个奸诈、阴险、嫉妒的人。
鲁迅评价曹操：“曹操至少是一个英雄”；毛泽东评价曹操：“说曹操是白脸奸臣，那是封建正统观念制造的冤案。”
面对这截然不同的评价，你有什么看法？
【当堂检测】
1．对下列各句中的加点词解释有误的一项是（ ）
A、越陌度阡 陌：南北向的小路。 B、何时可掇 掇：拾取，采取。
C、枉用相存 枉：枉驾。 D、绕树三匝 匝：周、圈。
2．下列加点词语的解释不正确的一项是( )
A．唯有杜康 杜康：这里代指酒。 B．青青子衿 子衿：衣领。
C．鼓瑟吹笙 鼓：弹奏。 D．山不厌高 厌：厌恶。
3、“青青子衿，悠悠我心”表达了作者（ ）
A．对女子的思念 B．对贤才的思慕 C．对时光的感慨 D．对理想的追求
4、“山不厌高，水不厌深”表现了作者（ ）
A．渴望多招纳贤才 B．对知识的渴求 C．不怕艰难险阻 D．对未来的信心
5.对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是( )
A．“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，原是女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。
B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。
C．“山不厌高，海不厌深”用《管子·形势解》的话，用比喻手法说明自己一统天下的远大志向。
D．“周公吐哺”是《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷 勤地接待贤才。
6．下列对文意的解说不正确的一项是( )
A．开头两句抒发诗人对时光易逝、功业未成的感慨。首句“对酒当歌”及第三句妙用比喻“譬如朝露”，展示了一种时间不等人的急迫境界，蕴藏着促人及时努力的意思。
B．5-8句在内容上，表现了诗人对贤才的思慕，艺术手法上则是巧借“引用”，诗人引古喻今，突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得贤才后的恭敬。
C．9-12句承接上文，进一步抒发诗人渴望贤才的情怀，时忧时喜，感情有起伏。
D．最后四句仍运用借代和引用的手法，深化诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心
7．“一门三父子， 都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这其中的“三父子”，指的是 （ ）
A、曹操、曹丕、曹植 B．苏洵、苏轼、苏辙
C、班彪、班固、班超 D．杜甫、杜牧、杜苟鹤
8、阅读下面这首诗，回答问题。
蒿里行 曹操
关东有义士，兴兵讨群雄。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。
势力使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
①汉献帝初平元年，关东州郡起兵讨董卓，推渤海太守袁绍为盟主。
②淮南弟：董卓被杀后，袁绍的异母兄弟袁术据有淮南，于建安二年在寿春自立为皇帝。
(1)对本诗分析不正确的两项是（ ）
A．“蒿里行”为汉乐府旧题，属《相和歌·相和曲》，本为当时人们送葬所唱的挽歌，曹操借以写时事。蒿里，指死人所处之地。
B．“初期”句用典，相传周武王伐纣时曾在盟津大会八百诸侯，此处借指关东诸将期望也能像那八百诸侯一样同心协力，除奸诛恶。
C．诗人称诸将为“义士”，带兵讨伐“群凶”，指出“乃心在咸阳”，意在恢复汉祚，抒发了作者对诸将的钦佩、敬仰之情。
D．“势利”到“刻玺”句写关东诸将各为势利而争、发展到自相残杀，最后点明他们称帝的野心，可谓如层层剥笋，步步深入。
E．全诗使用了简洁明了的白描手法，无意于词句的雕凿粉饰，而用明快有力的语言来表达，风格质朴，豪放飘逸，引人慨叹
(2)．钟嵘评曹操之诗：“曹公古直，甚有悲凉之句。”请结合本诗的“悲凉之句”分析诗人的情感。
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